วันที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ.2557 ครั้งที่ 12

แบบบันทึกอนุทิน 

"หนังสือนิทาน"

เรื่อง ฉันคือ ?

                     แบ่งกลุ่ม 3 คนจัดทำหนังสือนิทาน

                    เทคนิค วิธีทำ

                    การใช้ภาพซ้ำๆ แล้วค่อยๆ เพิ่มตามลักษณะของเนื้อเรื่อง

                    เนื้อเรื่องมีลักษณะปลายเปิดที่สามารถตอบได้หลากหลาย

                    การซ้ำคำ จะต้องนำประโยคที่เขียนไว้มาเขียนทวนซ้ำทุกครั้ง

                    ใช้ " และ " เชื่อมประโยคสุดท้ายเสมอ

                    การใช้คำว่า " ไม่ใช้ " ต่อท้ายสิ่งที่เด็กตอบผิด

                    จบด้วยคำต่อท้ายว่า " ใช่ " ในสิ่งที่เด็กตอบถูก

       

            เด็กได้เรียนรู้ภาษาโดย การทวนคำ ทวนประโยคซ้ำๆ

     

       การประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้

           1. ใช้คำถามปลายเปิดถามเด็ก

                 2. เปิดโอกาสให้เด็กได้ตอบ และแสดงความคิดเห็น

                 3. ส่งเสริกิจกรรมการจัดทำหนังสือนิทานโดยมีเด็กเป็นผู้เสนอชื่อเรื่อง แต่งเนื้อเรื่อง และคุณครูเป็นผู้จัดทำ

                 4. ภาษาที่ใช้ควรมีความชัดเจน กระชับ เข้าใจง่าย

                 

             

           สรุป

          นิทานฉันคือ? เป็นนิทานที่มีลักษณะให้แสดงความคิดเห็นคำตอบที่ได้อาจจะไม่ตรงตามหนังสือ ซึ่งสามารถตอบได้หลากหลายตามความคิด จากประสบการณ์ของแต่ละบุคคล การจัดกิจกรรมเล่านิทานในลักษณะดังกล่าวเด็กสามารถเรียนรู้ภาษาได้โดย การใช้คำหรือประโยคซ้ำๆ และทำให้เด็กเกิดความเชื่อมั่นในตนเอง กล้าแสดงออก